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高中生物究竟有多灾?博士惊呼:“我不会!”

更新时间  2022-01-10 01:01 阅读
本文摘要:儿子今年高一,周末在家写作业,说:“生物好难啊!有人说生物太难了,我没相信,没想到,真的很难!我走已往,抓起他的训练册,震惊了……我一个博士,而且是生物学博士,一个仍然在教学科研一线的生物学博士,竟然许多题基础不记得或不知道!现在的教育,学习是为了考试,考试是为了上大学,上大学是为了找事情。学习目的泛起问题,从而泛起许多考上大学后“空心病”的孩子。这些孩子,考上大学就是他们的终极目的,上了大学就不知道该干什么了。

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儿子今年高一,周末在家写作业,说:“生物好难啊!有人说生物太难了,我没相信,没想到,真的很难!我走已往,抓起他的训练册,震惊了……我一个博士,而且是生物学博士,一个仍然在教学科研一线的生物学博士,竟然许多题基础不记得或不知道!现在的教育,学习是为了考试,考试是为了上大学,上大学是为了找事情。学习目的泛起问题,从而泛起许多考上大学后“空心病”的孩子。这些孩子,考上大学就是他们的终极目的,上了大学就不知道该干什么了。

由于高考的压力,出于竞争的需要,各中学学习时间已经一压再压,压得不能再压,一天睡眠7个小时是多的,6个小时,甚至5个小时都是常态。甚至有的学校把孩子们洗澡的时间都压缩掉,班主任拿着卷子告诉他们,不要去洗澡了。没有人思量孩子康健,更没有人思量增加孩子的能力和素质,以为孩子学得好了,不能起到选拔的目的了,就无限地增加课本难度,而且每科的难度都增加,没有人说想孩子们9门课程全部增加的难度到底有几多?这些课本的难度远远比我们上大学那会儿难过多。课本越编越难,许多原来大学的工具压缩到高中,而且,还要压缩到2年。

这些内容如果未来不学这些专业,一点儿用都没有,甚至学这个专业都用不着。堂妹是高三化学老师,化学本科,她说有些工具她们在大学都没有太多接触,那么,这些,让孩子们学来做什么用呢?看看现在的课本,我只以为孩子们可怜。

要牺牲自已的睡眠,牺牲自已的康健,牺牲自已的业余喜好,牺牲自已可能的生长,学这么些未来可能都毫无用处的工具,日以继夜。我很是不愿意孩子学这么难,也不想孩子学得那么辛苦,可我无力反抗大形势,无法改变现状,只能忍受。

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以色列的教育在全世界很有名,因为有许多大师,因为全球有一多数的财富都在以色列人手中。他们高中结业结果占大学入学分的一半,另有一半是大学入学考试的结果。高考每2个月一次。

以色列多数的孩子都不会直接上大学,一个是他们多数要服兵役,另一个,是怙恃会让他们全球游历,找到自己喜欢的专业和事情,找到自己想上大学的地方,这样,孩子们上大学的时候已经知道了自己喜欢做什么,为什么要学。而在我国,又有几个孩子高中结业能知道他们想做什么事情,喜欢什么专业,每个专业对应的又是做什么,都很盲目。

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这就导致中国大量的大学结业生从事非专业事情,造成教育资源的浪费,学生学习也没兴趣。我也是这种模式的受害者,大学选择了自己不喜欢的专业。而高中太难的内容也耗尽了孩子们学习的热情,已经没有几个孩子去自愿地学习。

教育已经失去了其本质,孩子们酿成了考试的的机械和刷题的工具。可是,人生是个长跑,短距离的极速奔跑并不能带来人生的乐成,没有学习热情的孩子也很难成为人才。一切的改变,期待高考的革新,期待学习方式的革新,期待学习内容的革新……高中生物,真得究竟有多灾?虽然有些太专业,但我还是想展示一下这些高中生物题,看看到底有多灾?快来试试吧?!8题,卵白质有几多个氧原子有用吗?16、17、18、19,是化学呢?还是化学呢?还是化学呢?这明显就是大学生物化学的内容嘛……高中生物要数化学结构玩吗?这种显微镜已经被淘汰多年。

除了初中和高中,现在已经没有人用这样的显微镜了,只有高中的孩子还在学。学了初中学高中,然后6年后上大学,他们会突然悲伤地发现,新的显微镜仍然不会用……我的专业研究偏向显微镜是主要工具,实验险些离不开显微镜,然而,这个视野能视察到几多细胞,我真不会……这些题,你也来试试看,没有百度,你能做对几道?我是女博士夏项,与你一起期待教育的未来!。


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